校長學專題- 上課心得

從小就生長在一個教育世家裡，爺爺是龍潭農工的老校長退休，父親也在中壢國中榮退，也許是受到家族的影響，小時候的志願便是能當一位好老師，長大後，也如願的當上了老師，在任教的六年裡，經歷了兩所截然不同的學校，深深的知覺到身為一位領導者對於組織的影響力有多大，也體會出不同的成員所形塑出來的組織文化是有很大的差異的。

上了木金老師的校長學後，讓我更深切的知曉，當一位好的領導者是何其不容易，要能讓老師們都能信服，並且帶領學校邁向優質學校，實在是不簡單的事，校長所要管轄與關切的事務何其廣，還要能用輕鬆、沉靜、自然、柔軟、慈悲去看待事情，真的是很不簡單。

而在目前任教的學校裡，校長卻常是老師們批評的對象，甚至是我們茶餘飯後的話題，姑且撇除他私下行為招人議論的部份，靜下心想想~其實他也有好的ㄧ面，值得人去讚賞、推崇的ㄧ面，畢竟ㄧ個人能夠當上校長，一定有他獨特的人格特質與能力；任教六年的時間裡，大都是處於教學層面的涉略，在下學期也將接任行政職務，也許站在不同的角度上與職務上，能夠更清楚的體會出我們校長的用心所在，而在我個人的人生規劃裡，當然也有把治理ㄧ校放在裡頭，期望不久的將來自己能夠成為一個稱職的校長，目前在努力累積實力，以達成"校長學-學校長 -長學校"的目標。